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我校开展2024级新生入学教育之教学管理专题教育活动

时间:2024-10-13     阅读:0

 10月11日晚,我校2024级新生入学教育之教学管理专题教育活动在体育馆举行,郝海龙副校长为2024级新生全面指导大学四年学习规划,学工部白香兰主持,全体2024级新生认真聆听,我校官方微博全程直播。

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郝海龙副校长以“凡事预则立,不预则废”的箴言拉开讲座序幕,他深刻指出,踏入大学并非人生的休憩站,而是新征程的起点。通过展示我校近两年毕业率与学士学位授予率的数据,郝副校长警醒新生们,唯有精心规划并付诸实践,方能避免被淘汰的命运,顺利获得毕业与学位双证。接着,郝副校长从“基本情况介绍”“课程设置概述”“学籍管理规定”“学业规划建议”四大板块为2024级大一新生进行了全面的学习规划指导。

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在“基本情况介绍”中,郝副校长主要为大一新生简要介绍了我校的办学定位、培养目标、学科专业等情况。在“课程设置概述”中,郝副校长为大一新生区分了通识必修课、通识选修课、专业必修课、专业选修课4个课程类型的不同;介绍了我校课程体系中通识教育课程平台、专识教育课程平台、专业技能课程平台、创新实践教学平台4个平台及相应的模块;介绍了我校普通本科与专升本各类别专业不同的总学分要求;以毕业要求对培养目标的支撑矩阵为据点,介绍了不同学科专业的毕业要求;介绍了学生课程考试成绩的计算方法以及其他情形的考核方式。在“学籍管理规定”中,郝副校长先为大一新生介绍了教育部及我校学生学籍管理,随后又从学籍注册、修业年限、休学退学、留(降)级、学业预警、毕业结业、学位授予等进行了详细解读。在“学业规划建议”中,郝副校长从树信心抓三基、理主线拉关系、占阵地攻堡垒、善分析重思维、勤实践多练习5方面为大一新生传授了如何确立学习方法;介绍了大学四年不同专业大学生应考取的相应资格证书;重点以我校众多学子取得的诸多荣誉为案例,大力倡导我校学子通过积极参加学科竞赛不断提升自身的实践能力;同时郝副校长还就大学生要不要考研以及如何备考每一门课程等为大一新生提供了良好的建议。

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白香兰部长在主持中向新生们提出三点殷切期望:一是调整心态,积极融入大学新环境,学会独立自主地生活与学习;二是立足当下,明确学习与生活的目标,为未来的辉煌奠定坚实基础;三是刻苦钻研,不懈追求进步,用汗水与智慧书写属于自己的精彩篇章。

此次教学管理专题教育活动,不仅为新生们揭开了大学教育的神秘面纱,更为他们未来的学习与成长之路铺设了坚实的基石,2024级新生们必将更加珍视大学时光,以更加饱满的热情与坚定的信念,规划并实践自己的学习与生活,为实现个人梦想与未来愿景而不懈奋斗。

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郝凤梅/报道

王云峰/摄影

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