自2012年应聘科院以来，王金山就把自己的一切奉献给了所热爱的教育事业。在多年的工作中他爱岗敬业，勤勤恳恳，任劳任怨。从没出现过缺勤，旷工等现象，没有休息过一个完整的假期。多次被学校评为“先进个人”和“先进工作者”，他所带领的部门也是多次受到领导的首肯，2015年、2017年学校因此被省教育厅评为“平安校园”。

刚踏入学校工作的时候，他还是个学校安全方面的“门外汉”，可军人出身的他深深地知道：“知识改变思想！思想改变行动！行动改变命运”这句话，知道在当今的社会里，安全对于学校这个人员密集型场所的重要性。所以他清楚应该不断地吸取新的知识，更换新的观念，以满足学校对于校园安全的更高要求。正是这样的动力促使他一步步地从“门外汉”变成了现在学校的部门骨干。

加强政治理论学习，提高思想理论水平

多年以来，他在工作中始终用最新理论武装自己的头脑。他深知：一个人只有具备了与时俱进的思想做指导，人的认知才会提高，思想才能净化，行为也才能与时代同步，与社会同步，与学校的内涵式发展同步，也才能更好地成为学校发展的推动者、作为者。正因为如此，他严格要求自己，认真学习思想理论和学校安全方面的知识，抓紧一切时间学习，认真听，做好笔记。尤其对于上级教育部门关于学校安全方面的文件和学校的有关文件，他都要认真研读，准确把握上级和领导的意图，用校规校纪来约束自己，不断提高自身的修养，从而践行一个教育工作者的使命。

发扬学校开创精神，做好服务保障工作

王金山坚持以校为家，始终把学校利益放在首位，入职学校以来，多次成功化解学校与地方村民、村霸，建筑工人与建筑队之间的纠纷，既保证了学校的公共权益免受不法侵占，也保证了学校正常的教育教学秩序。

2014年10月，因西门北侧土地问题，张花村村民王永亮无理取闹，动用多台推土机和挖掘机要在西门北侧自建活动房，王金山带人及时赶到，并据理力争。王永亮见无计可施，直接吊来活动房要安装在原地，王金山身先士卒，第一个站在活动房下面，成功地阻止了王永亮的不法企图。

2014年11月26日，张花村村民陈某、乔某联系村民十余人，到校园要进行“自由通行”，并要求学校提供“无妨通过”。王金山带领安保人员进行认真劝导，并讲清学校是通过合法途径得到的土地使用权，有什么问题可以去相关部门咨询解决，或走法律途径解决。但陈某、乔某等人不听劝告，扬言要不给他们“自由通行”权，就联系更多的村民来学校闹事，扰乱学校秩序。在多次劝解无效的情况下，王金山带人强行清理不法村民。但乔某等人乘王金山不备，将其强行拖进事先准备好的汽车上，绑架至太太路东侧道把村。沿途进行不间断地辱骂和暴打，致使王金山头部和身体各部位出现不同的挫伤，并出现短暂性意识丧失，不得不住院进行治疗。

2015年2月，因学校与陈学民、刘建刚之间工程款问题出现纠纷，陈刘二人指使陈会林来学校闹事，他们强行将学校西门关闭，并拉起条幅，限制人员进出校园，极大地影响了学校的正常教学秩序。王金山带领人员进行劝解，陈会林带领社会闲杂人员见人就打，见人就骂，期间与多名安保人员发生肢体冲突。王金山为保护其他人员免受侵害，在及时报警的基础上，多次冲在第一线与陈会林进行理论，被陈会林等人殴打不少于七次之多。陈还带领人员强行冲击校长办公室和相关领导办公室，严重影响了学校的正常教学秩序。在此次事件中，王金山始终带人冲在第一线与其周旋，对方致使自己和多名安保人员受到不同程度的伤害，但是却保障了学校的公共财产不受侵占，其他人员免受伤害。

2016年，为保证校园的整体性，学校决定对西区加盖围墙，工程刚一开始，就遭到了村民的围堵，以刘俊保为首的村民以各种理由阻碍施工。王金山带领人员及时赶到，一边报警，一边对村民进行动之以情、晓之以理的劝解。无奈村民无理的谩骂，并扬言让王金山小心，如果在路上碰见，绝对不会轻易放过。王金山强忍怒火，始终与村民进行平稳周旋，为后期当地派出所的出面调解赢得了时间，也避免了村民的进一步闹事。

2017年11月，在校承建艺术大楼的河南裕鸿建筑工程有限公司，由于老板拖欠农民工工资，并拒绝电话沟通，致使民工在学校西门拉起条幅，围堵西门，限制人员和车辆出入学校。王金山掌握情况后，及时制止民工的不法举动，讲清此法不但解决不了问题，还有可能导致矛盾激化，不利于问题的解决。他一方面安抚大家不要冲动，建议他们选出代表表达诉求，其他人退回工地等待进一步消息。另一方面，通过其他渠道联系老板，并讲清其中的利害，终于迫使老板同意出面解决，避免了事态的进一步恶化。

类似这样的事，不胜枚举，王金山不知处理了多少起。有砸、堵校门的，有拉条幅要欠款的，有打骂学生的，有私接学生外出的，有强行占地不走的… …每当遇到此类棘手事情，王金山都挺身而出，用铮铮铁骨和法律武器维护学校的利益和尊严。从入职以来，他受过多少次欺凌和伤害，连他自己也记不清了。当有人问他为什么这么拼时，他都会说：“既然要干，就得干出个样子来！”他是这样说的，也在一直这样默默地做的。

紧跟学校发展脉搏、助力实现更大跨越

几年间，王金山紧跟学校发展的大战略，勤于思考，吃苦在前，享受在后。工作时不分昼夜，随叫随到，从来没有因为个人原因耽误过学校的任何工作，也从来没有出现过任何差错。对老师，他态度和蔼、礼貌待人，从不以行政领导自居；对学生，他真心照顾、呵护有加，从不让其受外界影响；对同事，他谦虚谨慎、团结友爱，从不以上欺下；他始终对工作兢兢业业，恪尽职守。工作不分份内份外，任务不论多苦多难，只要学校需要，只要是维护学校的利益，他都敢管、敢做、敢为，身先士卒，勇立潮头，千方百计地解决问题，想方设法把事情办好。为学校内涵式发展壮大做出了重大贡献，赢得了领导和广大师生的一致好评。

当然，做好本职工作的同时，他还格外注重协调对外关系，但凡有任何纠纷事件，他都会一马当先，出面斡旋，化解矛盾，息事宁人，斗智斗勇，妥善解决问题，为学校挽回诸多经济损失。

几年中风风雨雨地一路走来，他无怨无悔，甘愿奉献。用他的话说：“这几年来，我成就了科院的发展，科院也让我变得更加成熟，跟着宋校长这样有远大抱负的人一起干工作，也使我学会了不少做人、为人的道理，此生无悔。”他不忘初心，砥砺前行，始终以他的忠诚和一名军人应有的作风，见证着科院的发展和进步！